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如果你0面試，可能問(wèn)題出在簡(jiǎn)歷上，簡(jiǎn)歷和崗位招聘需求不匹配，因此你需要重新審視自己的簡(jiǎn)歷，可以找一些簡(jiǎn)歷模板，進(jìn)行修改，找找自己簡(jiǎn)歷適合的崗位去投遞，把找工作這件事想成找對(duì)象，有個(gè)不錯(cuò)的初印象才能有后續(xù)的發(fā)展，有個(gè)明確的目標(biāo)才能找到你理想的對(duì)象如果你總是一面就掛，說(shuō)明至少你簡(jiǎn)歷是沒(méi)問(wèn)題的，你已經(jīng)不需要把簡(jiǎn)歷發(fā)出來(lái)給牛友銳評(píng)了，你要做的是復(fù)盤(pán)自己的面試問(wèn)題和流程：回答問(wèn)題是否邏輯清晰？對(duì)崗位的認(rèn)知理解是否到位？是否針對(duì)每個(gè)回答都是流利的表達(dá)？每次面試后都最好問(wèn)題記錄，把回答再重寫(xiě)碼一遍，就像那些年你寫(xiě)過(guò)的“錯(cuò)題本”；此外在準(zhǔn)備項(xiàng)目的深度復(fù)盤(pán)(為什么要做、做了什么、怎么做的、產(chǎn)出結(jié)果、效果評(píng)估)一...

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怎么掛又不掛，篩又不篩，是沒(méi)hr了嗎

教師崗位面試提綱：學(xué)科專業(yè)知識(shí)類數(shù)學(xué)學(xué)科：已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值為，求的表達(dá)式。語(yǔ)文學(xué)科：請(qǐng)賞析杜甫《登高》中的詩(shī)句 “無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。英語(yǔ)學(xué)科：用英語(yǔ)解釋 “虛擬語(yǔ)氣” 的概念，并舉例說(shuō)明其在不同時(shí)態(tài)中的用法。物理學(xué)科：簡(jiǎn)述牛頓第二定律的內(nèi)容，并說(shuō)明如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該定律。化學(xué)學(xué)科：寫(xiě)出乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說(shuō)明該反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理。教育教學(xué)能力類教學(xué)設(shè)計(jì)：請(qǐng)以初中數(shù)學(xué) “一元一次方程” 為例，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程。課堂管理：假如你在課堂上遇到有學(xué)生故意搗亂，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況，你會(huì)如何處理？教學(xué)方法：談?wù)?..