教師崗位面試提綱：

學科專業(yè)知識類

1. 語文學科：請賞析杜甫《登高》中的詩句 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。
2. 英語學科：用英語解釋 “虛擬語氣” 的概念，并舉例說明其在不同時態(tài)中的用法。
3. 物理學科：簡述牛頓第二定律的內容，并說明如何通過實驗來驗證該定律。
4. 化學學科：寫出乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應的化學方程式，并說明該反應的反應機理。

教育教學能力類

1. 課堂管理：假如你在課堂上遇到有學生故意搗亂，影響其他同學學習的情況，你會如何處理？
2. 教學方法：談談你對啟發(fā)式教學法的理解，并舉例說明在教學中如何運用這種方法。
3. 教學評價：如何對學生的學習效果進行全面、客觀的評價？請舉例說明你會采用哪些評價方式和工具。
4. 個性化教育：每個學生的學習能力和學習風格都有所不同，你如何根據(jù)學生的個體差異進行個性化教學？

教育行業(yè)理解與職業(yè)規(guī)劃類

1. 行業(yè)動態(tài)：談談你對當前教育行業(yè)發(fā)展趨勢的看法，以及這些趨勢對教學工作可能產(chǎn)生的影響。
2. 職業(yè)規(guī)劃：請分享一下你在卓越教育的職業(yè)規(guī)劃，你希望在未來 3 - 5 年內達到什么樣的職業(yè)目標？
3. 團隊合作：在教育教學工作中，團隊合作非常重要。請舉例說明你在過去的工作或學習中是如何與團隊成員合作的，以及你認為團隊合作中最重要的因素是什么？
4. 教育熱點：當前 “雙減” 政策對教育行業(yè)產(chǎn)生了深遠影響，你如何看待 “雙減” 政策下的教育教學工作？

綜合素質類

1. 應變能力：如果在公開課上，你突然發(fā)現(xiàn)準備的教學資料有誤，你會怎么辦？
2. 學習能力：教育行業(yè)不斷發(fā)展，需要教師持續(xù)學習。請分享一次你通過學習新的知識或技能，提升自己教學能力的經(jīng)歷。
3. 責任心：在教學過程中，哪些方面能夠體現(xiàn)教師的責任心？請結合你的理解和經(jīng)驗談談。
4. 創(chuàng)新能力：請舉例說明你在教學中是如何進行創(chuàng)新，以提高學生的學習興趣和學習效果的。

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（無需教師資格證）大家投遞完可以在評論區(qū)打上姓名縮寫+崗位（比如PM+LJJ），我來確認有沒有內推成功嘍