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個人背景 ?? 學(xué)校：普通一本大學(xué)軟件工程專業(yè)，非強雙非，非雙一流，非計算機強校 ?? 主包的大學(xué)還算比較豐富，從迷茫無措的大一新生到成功拿下字節(jié)等大廠offer的畢業(yè)生，這四年我經(jīng)歷了失戀的低谷、視頻創(chuàng)作的小成功、技術(shù)接單的磨練、實習(xí)轉(zhuǎn)正以及秋招的考驗。一路走來，主包既嘗試過做視頻，也當過項目外包接單，還兼職過技術(shù)講師，最終一步步成長為大廠后端工程師。這個故事或許能給同樣來自普通學(xué)校但有著不普通夢想的你一些啟發(fā)與勇氣???? 從高中到大學(xué)的旅程 高中到大一的暑假：蓄勢未發(fā) ?? 高中畢業(yè)到大一的暑假，其實在高一時主包就有機會接觸C語言，那時候?qū)幊逃辛穗鼥V的概念。暑假本打算提前學(xué)一部分專業(yè)...

各位牛友，簡歷被掛麻了，面試也是面一個掛一個，請牛友們給點建議，聽勸的#校招我聽勸# #聽勸，我這個簡歷該怎么改？#

雙C9 0面試，神奇美團。

18 歲，你在志愿表上勾選了 “計算機科學(xué)與技術(shù)”。老師說這行是未來風(fēng)口，父親刷著招聘網(wǎng)站上的高薪崗位頻頻點頭。錄取通知書到的那天，母親在電腦城門口拍了張照片發(fā)朋友圈：“咱家要出個敲代碼的科技新貴了。”20 歲，你考下計算機二級證書。機房里，后排男生的 C 語言程序總是報錯，你把調(diào)試好的代碼發(fā)過去，屏幕藍光映著他崇拜的眼神。教授夸你算法思路清晰，卻沒人看見你筆記本上密密麻麻的循環(huán)嵌套，像被困在永無止境的迷宮里尋找出口。25 歲，你在互聯(lián)網(wǎng)公司熬夜改 Bug。黑色的代碼編輯器里跳動著紅色警告，產(chǎn)品經(jīng)理突然改需求的消息不斷彈出，組長的催促混著機械鍵盤的敲擊聲。凌晨兩點，你發(fā)現(xiàn)少寫了個分號導(dǎo)致程序崩...