注：為保證用戶信息安全，姓名和學(xué)校等信息已經(jīng)進(jìn)行同層次變更，內(nèi)容部分細(xì)節(jié)也進(jìn)行了部分隱藏

另外：我們出這一系列校招簡(jiǎn)歷指導(dǎo)的原因，就是看很多學(xué)生被忽悠，沒有先定位大廠、中廠還是小公司，導(dǎo)致沒有面試機(jī)會(huì)。?我們不放任何的廣告和品牌名，完全是反饋?？蜕鐓^(qū)。大家也不要私信，現(xiàn)在比較忙，沒空幫大家改簡(jiǎn)歷。

簡(jiǎn)歷總體說(shuō)明

? ? ? 校招的第一法則就是必須要確定校招層次。

? ? ? 開發(fā)崗分為大中小廠，不同的層次對(duì)學(xué)校背景、時(shí)間點(diǎn)、項(xiàng)目和考點(diǎn)的要求都不太一樣，所以必須要確定就業(yè)的層次。?

這是一份蘇州某一本大學(xué)的JAVA簡(jiǎn)歷。

之前，我們一直強(qiáng)調(diào)校招首先要確定層次，一本的25屆學(xué)生校招的主體就是中廠。

并且現(xiàn)在秋招進(jìn)行一大半了，時(shí)間已經(jīng)比較晚了，所以我們重點(diǎn)來(lái)按照中廠的層次去講，就不講大廠了。

我們一起來(lái)看這個(gè)簡(jiǎn)歷吧。

但是在講之前，先說(shuō)下這個(gè)版面。我們一直在講理工類的簡(jiǎn)歷，尤其是校招簡(jiǎn)歷，大家不要用左右分欄的簡(jiǎn)歷模版。

因?yàn)楹?jiǎn)歷本來(lái)就是文本型的，然后這邊會(huì)一堆字，再加上不斷得換行，那邊反而很寬敞，特別中廠的HR篩簡(jiǎn)歷的時(shí)候，他很難看到想看的東西。

簡(jiǎn)歷詳情說(shuō)明

教育背景部分

一般HR第一眼看教育背景，正常會(huì)在這個(gè)地方寫教育背景，但現(xiàn)在這里沒有，HR還要找一下。

如果簡(jiǎn)歷實(shí)在太多了，HR看不過(guò)來(lái)，這個(gè)時(shí)候可能簡(jiǎn)歷就扔掉了，所以同學(xué)們不要給自己找事。

學(xué)校專業(yè)的起始時(shí)間可以寫一下，主修課程可以不寫，寫的話少寫點(diǎn)就好，它不加分。因?yàn)橹行」疽笥?jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，它是區(qū)別項(xiàng)，篩掉不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。

一般來(lái)說(shuō)，一本在中廠的主體投入量，一天四五百份，一個(gè)月就將近2萬(wàn)份，兩個(gè)月就3萬(wàn)份以上，因此這個(gè)時(shí)候就一定要寫些優(yōu)勢(shì)。

在第一眼的時(shí)候就抓住面試官的眼球，讓HR覺得這簡(jiǎn)歷要看下去，所以在這個(gè)地方一定要加優(yōu)勢(shì)——成績(jī)排名，前10%左右，或者是一些其他的獎(jiǎng)學(xué)金等。

然后基本信息這塊，學(xué)校就可以不寫了，求職崗位要寫。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)部分

那么重點(diǎn)來(lái)看兩個(gè)項(xiàng)目。秒殺項(xiàng)目作為主項(xiàng)目是不行的，主要原因不是說(shuō)項(xiàng)目不行，而是他的重復(fù)度太高。

或許有學(xué)生會(huì)說(shuō)：重復(fù)度太高不是很正常嗎？

學(xué)生沒有什么實(shí)習(xí)來(lái)源，沒有什么項(xiàng)目來(lái)源，所以重復(fù)度高很正常。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，找工作是要考慮HR怎么想的，面試官怎么想的，因?yàn)樗麄冏罱K是給你面試機(jī)會(huì)的人，給你發(fā)offer的人，你不要自己去想。

前面講過(guò)，兩個(gè)月中廠可能就收到3萬(wàn)份簡(jiǎn)歷，但最后只招30個(gè)人。

中廠校招的第一個(gè)環(huán)節(jié)是簡(jiǎn)歷篩選，你得能篩選過(guò)去才有面試機(jī)會(huì)。但問題是，你也是一本，他也是一本，你是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，他也是計(jì)算機(jī)的。你的主項(xiàng)目HR一看，和其他同學(xué)的主項(xiàng)目一樣，所以你就發(fā)現(xiàn)面試官?zèng)]法去區(qū)分。

如果約你來(lái)面試，那其他兩萬(wàn)人為什么不約？所以八成一本同學(xué)的簡(jiǎn)歷都是這樣的，面試的機(jī)會(huì)就非常少，因?yàn)闆]有辦法和其他同學(xué)的簡(jiǎn)歷區(qū)別。

如果去以二本為主體的小公司的話，這個(gè)同學(xué)是一本，那么他的經(jīng)歷就比較豐富一些，小公司的HR就會(huì)優(yōu)先選他。

大家都經(jīng)歷過(guò)高考、考研、考公，面試也是同樣的道理，人數(shù)很多，而招聘量又比較少，所以都是拔尖的考試。

因此不在于說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)歷上項(xiàng)目的描述有沒有問題，只要項(xiàng)目是常見的，他就沒戲了。不管大廠還是中廠還是小公司，我們學(xué)生最大的一個(gè)問題，就是主項(xiàng)目的重復(fù)度高。

這個(gè)項(xiàng)目是同學(xué)自己做的，但這里不要寫項(xiàng)目?jī)?nèi)容，而是寫項(xiàng)目要點(diǎn)——項(xiàng)目里有哪些難點(diǎn)和亮點(diǎn)。

面試官會(huì)根據(jù)這個(gè)去提問的，他只有通過(guò)提問，才能知道你項(xiàng)目的能力怎么樣，然后才能打分。

所以你也不要去寫什么根據(jù)需求去設(shè)計(jì)，搭建基礎(chǔ)框架，工作的流程沒必要去寫，面試官?zèng)]辦法根據(jù)這個(gè)提問。

但下面不對(duì)，你寫的超賣，最后用去壓測(cè)，壓測(cè)不是開發(fā)崗的具體內(nèi)容，所以這不是面試官要去提問的東西。

可以發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)項(xiàng)目的重復(fù)度非常之高，描述的重復(fù)度也是非常之高。

因?yàn)樗莻€(gè)通用點(diǎn)，放在什么項(xiàng)目里面都可以說(shuō)，我用這個(gè)避免一人多單，我用這個(gè)保持一致性。這個(gè)跟項(xiàng)目是無(wú)關(guān)的，導(dǎo)致項(xiàng)目的重復(fù)度會(huì)非常之高。

就算這種項(xiàng)目是不重復(fù)的，HR也不會(huì)給你面試機(jī)會(huì)。

面試最終為什么分為考點(diǎn)的提問和項(xiàng)目的提問？尤其中小公司把人招進(jìn)來(lái)就是要干活的，所以項(xiàng)目的提問是非常重要的。

但如果面試官問了，最后不確定你的項(xiàng)目能力怎么樣，他是不敢給你打分的，因?yàn)楝F(xiàn)在招聘量是非常小的，他不能出現(xiàn)招聘失誤的情況。

并且輔項(xiàng)目作為管理平臺(tái)不要放在校招項(xiàng)目里，因?yàn)檫@個(gè)要點(diǎn)太少了，這么寫的話，讓面試官問什么？

在校招簡(jiǎn)歷上寫的項(xiàng)目，實(shí)際上是同學(xué)自己在給面試官出題。

因?yàn)槊嬖嚬僖鶕?jù)你寫的東西提問，但如果寫的東西，你都不知道面試官能問什么，那面試官也不知道自己能問什么，那就白寫了。

就是看著寫的很滿，但是一點(diǎn)用都沒有。所以大部分同學(xué)就是倒在這個(gè)地方，叫自己坑自己。

專業(yè)技能部分

再來(lái)看這個(gè)同學(xué)的專業(yè)技能，英語(yǔ)4級(jí)在中廠可以不用寫，SE也不要去寫，就寫JAVA基本就行。因?yàn)楝F(xiàn)在很少提JavaEE，它不在目前的體系里面，所以也不要去提SE。

但這個(gè)自我評(píng)價(jià)——“對(duì)技術(shù)有著強(qiáng)烈的興趣，堅(jiān)持每天3-4小時(shí)的學(xué)習(xí)”，在面試官的眼里，他是一個(gè)減分項(xiàng)。

為什么呢？因?yàn)楹魬?yīng)不起來(lái)。

假如這份簡(jiǎn)歷到了面試官手里，那他一看，項(xiàng)目是爛大街的，從網(wǎng)上抄的。這同學(xué)還說(shuō)每天學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)，這明顯是互相矛盾的，會(huì)讓面試官覺得，你這個(gè)人其實(shí)做事是有問題的。所以這個(gè)就不要寫了。

總結(jié)

總體看下來(lái)，這份簡(jiǎn)歷基本上在中廠的面試機(jī)會(huì)就很少。那有面試機(jī)會(huì)的話，他也基本上拿不到面試的offer。

所以其實(shí)現(xiàn)在校招簡(jiǎn)歷最大的問題是什么？

首先，這個(gè)簡(jiǎn)歷模板要改；第二，主項(xiàng)目一定要重復(fù)度低，最好是一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。因?yàn)橹貜?fù)度低無(wú)非就是實(shí)習(xí)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，自己的比賽或者學(xué)校做的項(xiàng)目，但最能拿到的項(xiàng)目是實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

25屆的學(xué)生可能現(xiàn)在比較著急，因?yàn)榍镎旭R上就結(jié)束了，春招還不得不去爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)。