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#畢業(yè)論文怎么查AI率# 答案是肯定，但是也是否定的AI檢測(cè)的邏輯，其實(shí)就是邏輯弱變換和固定因果表達(dá)因?yàn)樘崾驹~如果使用不好，在不能降低AI率的同時(shí)可能升高AI可能系數(shù)~目前從碩士畢業(yè)論文中所使用的方法中總結(jié)了一些較為有效的降低AI的提示詞總結(jié)供大家參考：1.在不影響文章邏輯前提下，刪除明顯的排比式銜接詞，例如：“首先、其次、因此、所以、然后、總之、其中”等。2.刪除小銜接詞的“逗號(hào)”，例如：“然后，..”一“然后.….”。3.改換段落里的重復(fù)句式，例如：改成或增加“把字句”或“被字句”，一定避免同一句式反復(fù)出現(xiàn)。4.多在句子里增加“主語”和“主語表達(dá)形式”，例如：“某某專家提出、“研究人員認(rèn)為”等。5.在不影響文章結(jié)構(gòu)前提下，把段落里的“總分總”結(jié)構(gòu)改換成其他表達(dá)形式，例如：保留“分點(diǎn)論述”，去掉“總結(jié)”部分。6.改短句子為長句子，例如：把“逗號(hào)”刪除，并改用銜接詞“因而、同時(shí)、導(dǎo)致、使得、所以、故而”等來連貫句子。7.把段落里明顯的完成時(shí)“了字句”換成一般表達(dá)形式，例如：經(jīng)過上述研究總結(jié)，提高了相關(guān)科研水平一經(jīng)過上述研究總結(jié)，使科研水平有所提升。8.刪除重復(fù)的排比式用詞，例如：有效提高和顯著提升?一顯著提升。9.增加“實(shí)質(zhì)性內(nèi)容”，例如：有些段落明顯空洞無物太嚴(yán)重，需要增加至少1~2條言之有物的句子。10.減少段落中“這字句”的比重，換成具體指代內(nèi)容，例如：“這說明…”一”研究說明…11.把干巴巴的段落改寫成“判斷句（是字句）”，例如：高質(zhì)量文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)出不足一高質(zhì)量文獻(xiàn)在數(shù)量上是呈現(xiàn)出不足的現(xiàn)象。12.頓號(hào)句號(hào)比較多，就不用頓號(hào)，然后把句號(hào)改成逗號(hào)；的、得、地互相替換；把非常變成很，把因此變成所以，把然而變成但是，把即便變成雖然，把因而變成所以，把此外變成還有 把于是變成然后，把可見變成看得出，把由此變成這樣，把若非變成如果不是，把 即使變成就算，把不久變成很快；刪除或者替換：無論，隨著，此外，首先，其次，然后，最后，比如，同時(shí)，也將，將為，例如，將成為，總的來說，總之，總而言之，以上，綜上；AI生成的是總分總結(jié)構(gòu)或者總分結(jié)構(gòu)，大型模型喜歡首先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后告訴你為什么有這個(gè)觀點(diǎn)，然后舉例子解釋觀點(diǎn)，最后給觀點(diǎn)做個(gè)總結(jié)，刪除段落的開頭的總結(jié)句，并進(jìn)行合并。13.為保證輸出質(zhì)量，你的輸出需提高文本復(fù)雜程度和節(jié)奏感，實(shí)現(xiàn)出色表達(dá)。提高文本復(fù)雜程度，你需要通過提高詞匯運(yùn)用的豐富度與內(nèi)容的不可預(yù)測(cè)度。提高文章節(jié)奏感，你可以通過描述句子長度和句式的波動(dòng)幅度。強(qiáng)節(jié)奏感的文本，句子構(gòu)建富有動(dòng)態(tài)變化。實(shí)際主要的降低方式就是提高內(nèi)容的表達(dá)變換形式，減少使用因果表達(dá)和段落銜接詞。同時(shí)由于知網(wǎng)在判定AI時(shí)，如果當(dāng)前段落中某幾句話存在AI生成的可能性，則整段話便會(huì)認(rèn)定為AI表達(dá)，因此還可以去長段落進(jìn)行拆分處理，減少誤判文字增加的可能性。 #?？蛣?chuàng)作賞金賽#
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